Czasowniki nieregularne: jak nauczyć się ich na dobre
Dlaczego wkuwanie tabeli po kolei nie działa i jak rozbić listę na grupy, które da się opanować w kilka tygodni.
Tabela czasowników nieregularnych to jedna z tych rzeczy, których uczniowie uczą się wielokrotnie i nigdy do końca. Powód nie leży w pamięci, tylko w metodzie. Lista uczona alfabetycznie, od początku do końca, zapamiętuje się przez trzy dni, bo nie ma w niej żadnej struktury ani kontekstu.
Dlaczego alfabetycznie nie działa
Ucząc się alfabetycznie, zapamiętujesz sąsiedztwo, a nie formy. Na egzaminie nie przypomina się kolejnego wersu tabeli, tylko potrzebna jest forma przeszła konkretnego czasownika w konkretnym zdaniu.
Druga wada to brak stopniowania trudności. Trafiasz na czasowniki bardzo częste i bardzo rzadkie w tej samej sesji, poświęcając tyle samo czasu słowu, którego użyjesz codziennie, co takiemu, którego nie użyjesz nigdy.
Podziel listę na grupy według wzorca
Znaczna część czasowników nieregularnych układa się w powtarzalne wzory. Są grupy, w których wszystkie trzy formy są identyczne. Są takie, gdzie druga i trzecia forma są takie same. Są zestawy zmieniające samogłoskę w ten sam sposób, oraz zakończone tak samo w imiesłowie.
Nauka grupami jest szybsza, bo uczysz się jednej reguły zamiast pięciu osobnych słów. Do tego łatwiej zauważyć, gdy coś wypada z wzorca, a właśnie te wyjątki wymagają najwięcej powtórek.
Zacznij od pięćdziesięciu najczęstszych
Nie wszystkie czasowniki są równie potrzebne. Około pięćdziesięciu pozycji odpowiada za zdecydowaną większość użyć w wypowiedziach egzaminacyjnych. To od nich należy zacząć, a rzadsze dołożyć później.
Praktyczne kryterium wyboru: jeśli nie umiesz sobie wyobrazić zdania, w którym użyłbyś tego czasownika, odłóż go na drugą turę.
Ucz się w zdaniach, nie w kolumnach
Forma zapamiętana samotnie jest trudna do wydobycia. Forma zapamiętana w krótkim zdaniu wraca automatycznie, bo przypomina się cały wzorzec.
Zamiast powtarzać trzy formy, ułóż jedno zdanie w czasie przeszłym i jedno z formą imiesłowu. Dwa zdania na czasownik wystarczą. Przy pięćdziesięciu czasownikach to sto zdań, czyli materiał na dwa tygodnie po kilkanaście minut dziennie.
Rytm powtórek, który utrwala
Powtarzaj w odstępach rosnących: dzień po nauce, trzy dni później, tydzień później, dwa tygodnie później. Każda powtórka powinna być aktywna, czyli polegać na przypominaniu sobie formy przed sprawdzeniem jej, a nie na czytaniu tabeli.
Dobrym testem jest tłumaczenie z polskiego na angielski, bo wymusza wydobycie formy z pamięci. Rozpoznawanie formy w gotowym zdaniu jest znacznie łatwsze i daje złudzenie opanowania materiału.
FAQ
Ile czasowników nieregularnych trzeba znać na egzaminie?
Do egzaminu ósmoklasisty wystarcza kilkadziesiąt najczęstszych. Na maturze warto znać ich około stu, ze szczególnym naciskiem na te używane w wypowiedziach pisemnych i ustnych.
Czy trzeba znać wszystkie trzy formy?
Tak. Druga forma jest potrzebna w czasie przeszłym prostym, a trzecia w czasach perfect i w stronie biernej.
Jak długo zajmuje opanowanie podstawowej listy?
Przy kilkunastu minutach dziennie około dwóch do trzech tygodni dla pięćdziesięciu najczęstszych czasowników wraz z przykładowymi zdaniami.
Czy aplikacje z fiszkami wystarczą?
Pomagają przy powtórkach, ale same nie wystarczą, bo zwykle ćwiczą rozpoznawanie, a nie produkcję. Warto łączyć je z tłumaczeniem zdań.
Co robić z czasownikami, które ciągle wypadają z pamięci?
Wydzielić je do osobnej, krótkiej listy i powtarzać częściej niż resztę, zawsze w kontekście zdania.
Czy istnieje gotowa tabela do druku?
Tak, przygotowaliśmy darmowy materiał ze stu czasownikami nieregularnymi wraz z tłumaczeniem i przykładami zdań. Znajdziesz go w sekcji z materiałami na stronie głównej.
Co można zrobić dalej
Wybierz dziś dwadzieścia czasowników, których używasz najczęściej, i ułóż do każdego po jednym zdaniu w czasie przeszłym. To pierwsza sesja, która realnie coś zmienia.
Pobierz naszą darmową tabelę czasowników nieregularnych ze strony głównej, a jeśli chcesz pracować z nauczycielem, zostaw numer w formularzu zapisu. Uczymy angielskiego stacjonarnie w Krakowie oraz online.
Powiązana ścieżka tematyczna
Ten artykuł należy do klastra Język angielski. Jeśli chcesz przejść szerzej przez ten temat, zobacz hub kategorii i powiązane strony ofertowe.
Powiązane artykuły
Jeśli ten problem jest Ci bliski, te wpisy rozwijają podobny temat z innej strony.
Jak uczyć się słówek, żeby zostały na dłużej niż tydzień
Skuteczna nauka słownictwa angielskiego: powtórki w odstępach, nauka w kontekście, kolokacje i błędy, które sprawiają, że słówka szybko znikają z pamięci.
Typowa sytuacja: uczeń uczy się trzydziestu słówek przed kartkówką, dostaje dobrą ocenę, a dwa tygodnie później nie pamięta połowy. To nie jest kwestia słabej pamięci, tylko metody, która z założenia służy krótkiemu przechowaniu informacji.
Czasy angielskie na maturze: które naprawdę trzeba umieć
Które czasy gramatyczne są potrzebne na maturze z angielskiego, gdzie uczniowie robią najwięcej błędów i jak ćwiczyć je w wypowiedziach egzaminacyjnych.
Uczniowie często traktują czasy gramatyczne jako listę do opanowania w całości i po równo. W praktyce na maturze kilka z nich pojawia się stale, a kilka niemal nigdy. Różnica w rozkładzie wysiłku potrafi zaoszczędzić tygodnie pracy.
Matura ustna z angielskiego: przebieg egzaminu i punktacja
Jak wygląda matura ustna z angielskiego: trzy zadania, czas trwania, kryteria oceniania i to, co komisja punktuje najwyżej.
Maturzyści przygotowują się do egzaminu ustnego z angielskiego głównie przez powtarzanie słownictwa. To przydatne, ale drugorzędne. Egzamin sprawdza przede wszystkim sprawność komunikacyjną, czyli to, czy rozmowa toczy się płynnie i czy realizujesz zadania postawione przez komisję.